临床能力培训中心实验室开放管理办法
为有效利用和挖掘实验室资源，充分发挥实验室在实施素质教育和学生创新能力培养中的作用，进一步促进实验教学改革，规范有序地做好实验室开放工作，结合学校和临床能力培训中心工作实际，特制定本办法。
一、总则
临床能力培训中心现阶段实施课余实验室开放预约制度，采取学生自主技能练习为主，辅以教师指导的模式，贯彻“因材施教、讲求实效”的原则，根据不同层次的学生和要求结合实验室现有资源，确定开放内容和形式，重点培养学生的创新能力和实践能力。
二、实验室开放形式
包括学生技能训练、毕业设计实习、学生科技活动、科研课题引导、对外社会开放等形式。
三、实验室开放的申报与运行管理
（一）线下申报程序
第一步：学生根据自己的专业、特长和时间自主选择项目，提交《山东第二医科大学实验室开放预约申请表》；
第二步：教研室、实验室对申请人资格进行审查，确定后以回执单形式通知学生本人并报教务处备案；
第三步：学生根据预约时间持回执单准时到预定实验室进行实验。
（二）线上申报程序
第一步：微信小程序搜索“临床能力培训中心实验室开放预约”；
第二步：账号绑定用户名和密码：职工输入oA 账号 密码：OA 密码；学生输入学号 密码：学工系统密码；
第三步：进入上课堂，点击“实验室预约”；
第四步：选择实验预约日期、确定实验预约项目，选定时间段，点击下一步；
第五步：核实预约信息，填写联系电话，点击提交，实验预约成功。
（三）实验室开放运行管理
1.中心实验室每学期结束前两周公布下学期各种开放实验信息（包括实验室主要功能、主要设备、开放时间、开放内容、开放对象、实验学时、指导教师及联系方式等）；
2.学生根据自己的专业、特长和时间自主选择实验项目，通过线上或线下预约方式申请。鼓励学生以班级、课题小组等为单位进行团体申报；
3.学生根据预约时间或持回执单准时到预定实验室进行实验。如特殊原因不能在预定时间参加实验，应提前线上提前8小时取消预约或线下办理请假手续；对无故缺席实验的，进行批评教育，情节严重的，取消其参加开放实验资格；
4.学生经预约进入实验室时，必须严格遵守实验室的各项制度和管理规定。实验操作必须与申报的内容相符，禁止从事与实验教学无关或具有危险性的实验操作。实验室技术人员和教师有权制止学生在实验室内从事的其他活动，对于不听劝阻者，可终止其实验操作，或取消其使用开放实验室的资格。
5.实验室开放时，须有实验技术人员线上或线下值班，值班的实验技术人员要对开放实验室进行动态视察和管理，并负责做好教学秩序维护，设备器材供应、实验室安全管理工作。
实验室负责提供必要的实验器材和试剂。贵重仪器设备在使用时要现场管理；损坏的物品要及时登记，对于价值较高或储备数量较少的物品要适当赔偿。
6.实验室值班人员要及时更新替换实验器材，检查各种仪器设备的运行状况，确保开放实验室的正常运转。实验结束后值班人员应该认真检查仪器设备的完好情况，对损坏的仪器设备登记上报或及时修理，并为下次实验做好准备。
临床能力培训中心
2024年10月30日